Casi 300 jóvenes han creado guiones de vídeos para sensibilizar sobre prácticas ambientales con una mirada profesional.

¿Cómo reciclar los materiales electrónicos que se generan en un taller? ¿Se puede reutilizar el cobre? ¿De qué manera afectan las prácticas metalúrgicas a la avifauna del río Ebro? ¿Cómo se pueden emplear las virutas de la madera para que no sean deshecho? ¿Para qué sirve tener conciencia ambiental dentro de una fábrica?

Éstas y otras preguntas son las que han ido surgiendo en las sesiones teórico-prácticas impartidas por Misiones Salesianas al alumnado de FP de Salesianos Pamplona. En todas ellas se pretende generar reflexión entre quienes serán prontamente profesionales de Carpintería, Soldadura, Gráficas, Mecánica y Electricidad, las formaciones de grados medio y superior que se imparten en el centro educativo.

Durante tres sesiones se han abordado cuestiones como el cambio climático, sostenibilidad ambiental, ecología, reciclaje…, así como el papel que juega la ciudadanía en todo ello. El alumnado de FP sabe de la responsabilidad de actuar adecuadamente para con la naturaleza en sus prácticas formativas y profesionales, de ahí la reflexión que lanzan en sus guiones, convertidos en vídeos cortos, con los que pretenden sensibilizar sobre otras prácticas ambientales posibles.

El alumnado ha contado con la inspiración de la exposición fotográfica Emergencia Climática. Un reto social inevitable, del fotoperiodista Lucas Vallecillos, con el fin de observar y aprender de las causas y consecuencias del cambio del clima en el Estado español. Aunque la mirada global también ha estado presente en estas formaciones, especialmente la de la Amazonía ecuatoriana, donde las comunidades indígenas, campesinas y afrodescendientes continúan desarrollando dinámicas cotidianas que favorecen la vida de plantas y animales -a pesar de que cada vez se ven más amenazadas por esta defensa-. El Buen Vivir como filosofía de los pueblos originarios de Suramérica se ha trasladado a las aulas para plantearlo como la posibilidad de vivir de una manera armónica con la naturaleza y en comunidad; algo que, desde las sociedades occidentales se ha ido olvidando.

Por ello, las sesiones han servido para reconectarse con el entorno local y plantear propuestas innovadoras, creativas y educativas que sirvan para transformar las dinámicas que dañan el planeta por otras más saludables, respetuosas y sostenibles. Así, el alumnado de FP contribuye a generar conciencia sobre el buen uso de los recursos, las materias primas y las prácticas profesionales.

El proyecto Aulas en Acción en Navarra 2025-2026: Promoción de actitudes sostenibles y compromisos solidarios frente a la emergencia climática; la Amazonía Ecuatoriana, es impulsado por la ONG por Misiones Salesianas, y cuanta con el apoyo del Gobierno de Navarra y de Salesianos Pamplona.